À l’aide de pailles ayant différentes mesures selon leur couleur, nous avons cherché à construire des triangles.

D’abord, nous avons perçu que l’on pouvait les classer selon leurs côtés :

– 3 pailles de même couleur = 3 côtés de même mesure = équilatéral.

–2 pailles de même couleur = 2 côtés de même mesure = isocèle.

– 3 pailles différentes = 3 côtés de mesures différentes = scalène.

Ensuite, nous avons repéré et distingué les différents angles composant les triangles. Cela nous a permis d’établir un autre classement.