Nous avons tenté de classer des objets selon leur masse, mais nous nous sommes rendu compte qu’il était nécessaire d’utiliser un outil pour vérifier nos hypothèses : la balance (à plateaux et de cuisine).

Après diverses manipulations, nous avons voulu connaître notre poids. Il était impossible de le savoir par le biais de ces dernières. Nous en avons donc utilisé une bien plus adéquate : le pèse-personne.

Ceci nous a permis de percevoir la différence entre gramme et kilogramme.

Nous avons terminé la leçon par un classement de l’enfant le plus léger à celui le plus lourd.

Quel amusement tout en apprenant !