Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 4 Ateliers peinture, collage et parcours psychomoteur imaginé par les enfants.
Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 1 À la recherche des bestioles de notre école, par temps sec et par temps de pluie : gendarmes, fourmis, escargots, limaces, libellules, coccinelles, araignées, moustiques, … Nous découvrons, avec émerveillement, tous ces petits habitants qui côtoient nos jardins. GalerieSemaine francophone de l’école du dehors : JOUR 1 À la recherche des bestioles de notre école, par temps sec et par temps de pluie : gendarmes, fourmis, escargots, limaces, libellules, coccinelles, araignées, moustiques, … Nous découvrons, avec émerveillement, tous ces petits habitants qui côtoient nos jardins.
Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 1 À la recherche des bestioles de notre école, par temps sec et par temps de pluie : gendarmes, fourmis, escargots, limaces, libellules, coccinelles, araignées, moustiques, … Nous découvrons, avec émerveillement, tous ces petits habitants qui côtoient nos jardins.
Semaine francophone de l'école du dehors : JOUR 1 À
Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 2 Ateliers mathématiques, les alphas et les couleurs, sur la place de l’église de Marche-lez-Ecaussinnes. – Multiplications et dénombrement, pour petits et grands. – La chasse aux sons des alphas (simples et complexes) – Les couleurs primaires et secondaires qui nous entourent. GalerieSemaine francophone de l’école du dehors : JOUR 2 Ateliers mathématiques, les alphas et les couleurs, sur la place de l’église de Marche-lez-Ecaussinnes. – Multiplications et dénombrement, pour petits et grands. – La chasse aux sons des alphas (simples et complexes) – Les couleurs primaires et secondaires qui nous entourent.
Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 2 Ateliers mathématiques, les alphas et les couleurs, sur la place de l’église de Marche-lez-Ecaussinnes. – Multiplications et dénombrement, pour petits et grands. – La chasse aux sons des alphas (simples et complexes) – Les couleurs primaires et secondaires qui nous entourent.
Semaine francophone de l'école du dehors : JOUR 2 Ateliers
Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 2 suite Activités autour des fraises 🍓 Suite à la découverte des fraisiers, à la ferme Clara, nous avons également souhaité avoir des plants, à l’école. Nous avons pu déguster des fraises. Merci à la Ferme Clara – Ecaussinnes pour ces bonnes fraises. GalerieSemaine francophone de l’école du dehors : JOUR 2 suite Activités autour des fraises 🍓 Suite à la découverte des fraisiers, à la ferme Clara, nous avons également souhaité avoir des plants, à l’école. Nous avons pu déguster des fraises. Merci à la Ferme Clara – Ecaussinnes pour ces bonnes fraises.
Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 2 suite Activités autour des fraises 🍓 Suite à la découverte des fraisiers, à la ferme Clara, nous avons également souhaité avoir des plants, à l’école. Nous avons pu déguster des fraises. Merci à la Ferme Clara – Ecaussinnes pour ces bonnes fraises.
Semaine francophone de l'école du dehors : JOUR 2 suite
Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 3 Ateliers : – Recherche de « bestioles » dans les magazines. – Semer des graines de haricots (peut-être sont-ils « magiques »). – Repiquage de plants de menthe (merci aux parents pour vos dons de plants ou graines 😊). – Écriture de lettres avec des éléments naturels. GalerieSemaine francophone de l’école du dehors : JOUR 3 Ateliers : – Recherche de « bestioles » dans les magazines. – Semer des graines de haricots (peut-être sont-ils « magiques »). – Repiquage de plants de menthe (merci aux parents pour vos dons de plants ou graines 😊). – Écriture de lettres avec des éléments naturels.
Semaine francophone de l’école du dehors : JOUR 3 Ateliers : – Recherche de « bestioles » dans les magazines. – Semer des graines de haricots (peut-être sont-ils « magiques »). – Repiquage de plants de menthe (merci aux parents pour vos dons de plants ou graines 😊). – Écriture de lettres avec des éléments naturels.
Semaine francophone de l'école du dehors : JOUR 3 Ateliers
